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AI最新情報

AIとGoogle検索、どう使い分ける?調べものを始める前に知りたい違い

公式情報を探すとき、言葉の意味を知りたいとき、手元の文章をまとめたいとき。目的ごとの使い分けと、元ページで確認する手順を紹介します。

その調べもの、AI? 検索? 目的と出典で使い分ける

研修の案内を探したいときはGoogle検索? それともAIに聞いたほうが早い? どちらを開くか、迷うことがありますよね。

公式のお知らせや日付を確かめるなら、発信元のページへ。確認した内容を自分用のメモに整えるなら、AIを使う方法があります。GoogleにもAI回答があり、ChatGPTにも検索機能があるため、今したいことと出典から選んでみましょう。

この記事で分かること

  • AIとGoogle検索が、名前だけでは区別しにくい理由
  • 「探す」「確かめる」「整える」で、最初の一歩を選ぶ考え方
  • 公式情報を探し、元ページを見て、自分用メモにするまでの手順
  • そのまま使える頼み方の文章2本
  • 出典のリンクがあっても、自分の目で確かめる場所

AIとGoogle検索は、名前だけでは分けられない

「AIは文章を作るもの、Google検索はページを探すもの」と考えると、今の画面では少し戸惑うかもしれません。

ChatGPTには、ウェブ検索をして出典のリンクを付ける機能があります(OpenAIのヘルプ)。一方、Google検索にも、AIによる概要と関連リンクが表示される場合があります(Google検索ヘルプ)。さらに「AIモード」という使い方も用意されています(Google検索ヘルプ)。

両方に共通するのは、間違いや古い情報が混ざる可能性があることです。ChatGPTのヘルプには、検索結果や引用が誤っていたり古かったりする場合があるため、元の資料を開いて内容と日付を確認するよう書かれています。Googleのヘルプにも、AIの回答に誤りの可能性があると書かれています。

AIと検索を、どちらか一つに決める必要はありません。どちらから探しても、申し込みなどの判断に使う情報は発信元のページで確かめます。

何をしたいかで、最初の一歩を選ぶ

調べものは、大きく3つの作業に分けられます。

  1. 探す:どこが出している情報なのか、候補のページを見つける。検索語を考えたり、候補を挙げてもらったりする段階です。AIでもGoogle検索でも始められます。
  2. 確かめる:見つけたページを自分で開き、日付と条件を読む。この段階は、どちらの道具を使っても自分で行います。
  3. 整える:確かめた内容を、自分が使いやすい形のメモにする。文章の整理が得意なAIに手伝ってもらいやすい段階です。

たとえば、開催日を知りたいなら主催者の案内ページへ進みます。知らない言葉の意味をつかみたいならAIに説明を頼み、必要に応じて公式の説明へ戻ります。自分で確かめた情報を短くまとめるときは、その内容をAIへ渡します。

調べるところから、自分用メモにするまで

たとえば、公開されている保育の研修案内を探して、自分用にまとめるとします。園の業務情報や個人情報を使わずに試せる例です。

  1. 検索の目的を一文にする
    例:「主催団体が公開している研修の案内ページを探し、対象日、対象者、申込の条件を自分用にメモする」。目的を決めておくと、途中で見る項目がぶれません。
  2. 公式情報の候補を探す
    Google検索なら、知っている主催団体名に「研修」「募集要項」などを足して探します。AIの検索を使うなら、下の「頼み方1」で発信元や知りたいことを伝えます。主催団体が分からないときは、知りたい研修テーマと「保育」「研修」から探し、候補ページの団体概要を確認します。AIが検索できない場合もGoogle検索から探せます。どちらも、この段階で見つかるのは候補のページです。
  3. 元ページを自分で開いて見る
    見る項目は次の4つです。

    • 発信元:ページを出しているのは主催団体自身か。ページ下部や「団体概要」で団体名とURLを確認し、個人のまとめや他団体の転載と区別します。
    • 日付:ページに書かれた掲載日や更新日。案内がいつ時点のものかが分かります。
    • 対象日:研修の開催日、申込期間など、案内が指している日付。
    • 条件:対象者、申込の方法、参加の前提、注意書き。
  4. 確認した内容だけで、自分用メモにする
    日付や対象者など、メモに必要な原文の箇所だけを下の「頼み方2」に貼ります。貼り付ける前に、氏名、連絡先、園や子どもの情報が含まれていないか見てください。
  5. 原文とメモを照合する
    メモの各行を、元ページと見比べます。日付、対象者、条件の言葉が一致しているか。原文にない内容が足されていないか。「原文に記載なし」と出た項目は、主催団体の案内ページか問い合わせ先で確かめます。
頼み方1:公開の公式案内を探してもらう

ウェブ検索機能を使って、次の条件で公開の公式案内ページを探してください。 検索機能を使えない場合は、その旨を伝え、調べたように答えないでください。 【調べたいこと】(例:保育に関する公開研修の案内) 【探したい発信元】(例:主催団体の公式サイト) 条件: – 個人情報(氏名、園名、子どもの情報など)は使いません。入力もしません。 – 公式サイトなど、発信元が分かるページを優先してください。 – 見つからない情報や確認できない情報は、推測で補わず「確認できませんでした」と書いてください。 – 次の形で出してください。 1. ページの名前とURL 2. 発信元(団体名) 3. ページに書かれている掲載日または更新日(なければ「記載なし」) 4. 対象日(開催日、申込期間など)と、対象者・申込条件として書かれていること 5. 確認できなかった点 – 私が元のページを開いて確認する前提で、要約は短くしてください。

個人情報や個人が特定できる情報は入力しないでください。

頼み方2:確認した内容だけで自分用メモを作ってもらう

以下の「原文」に書かれている内容だけを使って、自分用のメモを作ってください。 条件: – 個人情報や園の業務情報を含まない原文だけを入力します。 – 原文にない内容は補いません。分からない項目は「原文に記載なし」と書いてください。 – 日付と条件は言い換えず、原文の表現のまま書いてください。 – 最後に、私が原文と照らし合わせるときに見る箇所を、番号をつけて挙げてください。 【原文のURL】(ここにURLを貼る) 【原文に書かれている掲載日・更新日】(ここに入れる。なければ「記載なし」) 【私が元ページを確認した日】(ここに日付を入れる) 【原文】 (氏名・連絡先・園や子どもの情報がないかを自分で確認してから、必要な箇所だけを貼る) メモの項目: 1. 発信元 2. 対象日(開催日、申込期間など) 3. 対象者 4. 申込や参加の条件 5. 但し書き・注意書き

個人情報や個人が特定できる情報は入力しないでください。

貼る原文に氏名や園名などが入っていないか、貼る前に見てください。個人情報の扱いは、保育士がAIを使うときの個人情報保護ルールにまとめています。

出典のリンクがあっても、ここは確かめる

前の手順で見た発信元・日付・対象日・条件を、AIの回答と比べます。リンクが開くだけでは確認は終わりません。仮にAIの回答に「現在募集中」と書かれていても、リンク先が過去年度の案内なら、そのまま申し込めるとは判断できません。

元ページで募集の対象年度や申込期間を見て、AIが示した日付・条件と比べます。食い違っていたら、元ページの記載を優先し、どの記載を参照したのかを調べ直しましょう。主催者の最新の案内まで確認できなければ、自分用メモにも「未確認」と残します。

ChatGPTを仕事で使い始める前の基本は、ChatGPTに保育の前提を伝える方法でも説明しています。

よくある質問


出典リンクがあれば、元のページは開かなくてもいいですか。

開く必要があります。ChatGPTのヘルプにも、元の資料を開いて内容と日付を確認するよう書かれています。判断に関わる日付や対象者に加え、例外や注意書きまで読み、AIの説明と合っているかを確かめてください。


Google検索にAIの概要が出ていれば、その下の検索結果は見なくていいですか。

見たほうがいいです。AIの回答には誤りの可能性があるとGoogleも案内しています。概要に添えられた関連リンクや検索結果から、発信元のページを開いて確かめてください。


ChatGPTに聞けば、毎回ウェブ検索してくれますか。

質問しただけで毎回検索するとは限りません。最新の案内を探したいときは検索機能を使い、示された出典も開いて確認します。利用できる機能や表示が分からない場合は、OpenAIの検索ヘルプを確認してください。


次の調べものは「探す・確かめる・整える」に分けてみる

次の調べものでは、知りたいことを一つだけ決め、発信元のページまで開いてみてください。日付や条件を確かめたら、必要な箇所を自分用メモにする。その順番なら、AIとGoogle検索をどちらから使い始めても、確かめる場所を見失わずに進められます。


公式参考リンク(確認日:2026-10-16)

  1. Searching the web with ChatGPT(OpenAI Help Center)
  2. Google検索のAIによる概要(Google検索ヘルプ)
  3. Google検索のAIモード(Google検索ヘルプ)

tsumu

この記事を書いた人

tsumu

はじめまして。 「AI活用ガイド」を運営している つむぎ です。 (保育士経験のあるWEBデザイナー/WEBディレクター) 保育現場での経験をもとに、保育士がAIを安全に活用する方法や、日々の業務を効率化するための情報を発信しています。